《审计学》课程教学大纲

杨清香

一、课程名称：审计学 Auditing

二、课程编码：

三、学时与学分：64/4

四、先修课程：会计学原理、财务会计、财务管理、成本会计

五、课程教学目标

1．掌握审计的基本概念、原理、技术和方法体系，理解审计环境和审计规范，并熟练掌握中国注册会计师审计准则；了解我国审计准则与国际准则及美国审计准则之间的异同。

2．了解审计理论发展的前沿动态，把握其热点研究课题并对其进行思考和浅尝性探索。

3．了解当前实务中注册会计师审计、政府审计和内部审计面临的问题、机遇和挑战，运用所学的审计理论等经济学、管理学前沿理论进行思考与分析，并提出一套建设性意见和建议。

六、适用学科专业

会计

七、基本教学内容与学时安排

● 审计概述（4学时）

审计的定义和类型、审计的作用和局限、审计的发展历程与模式变革、风险导向审计、注册会计师职业及其组织、几个重要概念

课后作业：网上查阅国际四大会计公司的业务体系、各自的优势与不足，并在课堂作适当讨论。

● 审计执业规范（4学时）

职业道德规范

审计准则框架、质量控制准则

课后阅读和讨论：沃克在会计师事务所工作的遭遇

● 法律责任（2学时）

法律责任概述、中国注册会计师的法律责任、注册会计师法律责任的防范措施

● 审计目标与审计过程模型（2学时）

审计目标、管理层认定与审计目标、审计过程模型

● 审计证据和审计工作底稿（4学时）

审计证据、分析程序、审计工作底稿

● 重要性和审计风险（4学时）

重要性、审计风险

思考题：审计证据、重要性和审计风险之间的关系，并讨论

● 业务活动与重大错报风险评估（4学时）

业务计划、初步业务活动、审计计划

● 内部控制和控制风险评估（4学时）

内部控制概述、了解和评价内部控制、评估重大错报风险、与被审计单位沟通

● 总体策略与审计方案（4学时）

总体策略、审计方案、控制测试、实质性程序

● 舞弊审计（2学时）

舞弊概述、舞弊风险的评估与应对

● 审计抽样（4学时）

审计抽样的几个基本概念、审计抽样的基本步骤、审计抽样在控制测试和细节测试中的运用及举例

● 销售与收款循环审计（4学时）

销售与收款循环概述、销售与收款的控制测试和细节测试、营业收入的实质性程序、应收账款的实质性程序

● 采购与付款循环审计（4学时）

采购与付款循环概述、控制测试与交易细节测试、应付款项的实质性程序、固定资产的实质性程序

● 存货与仓储循环审计（4学时）

存货与仓储循环概述、控制测试与交易实质性测试、存货的实质性程序、应付职工薪酬的实质性程序

● 投资和筹资循环审计（2学时）

筹资和投资循环特性、控制测试与交易的实质性程序、借款相关项目审计、所有者权益相关项目审计、投资相关项目审计

● 货币资金审计（2学时）

货币资金概述、货币资金的内部控制及控制测试、库存现金的实质性程序、银行存款的实质性程序

● 完成审计工作（6学时）

完成特定项目审计、实施终结程序、评价审计结果

● 审计报告（4学时）

审计报告概述、标准审计报告、非标准审计报告、综合题分析与解答

八、教材与参考书

审计学，杨清香主编，华中科技大学出版社，2010.3。

注册会计师考试的最新审计教材。

Auditing and Assurance Services：An Integrated Approach，Alvin A. Arens, Randal J. Elder, Mark S. Beasley，Renmin University Press，12th Edition

九、考核方式

课堂讨论 10%

平时作业 20%

期末考试 70%

总计 100%