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实验教学大纲及课程感悟

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《数据库原理及应用》实验大纲

来源:    作者:许佳佳    发布时间:2023-11-01    阅读量:


1、课程名称

课程名称:数据库原理及应用Database Principles and applications

课程编码:270131

2、课程性质

必修

3、学时与学分

计划内:48学时, 3个学分

实验:计划内8学时,计划外0学时

4、先修课程

(1)数据结构

(2)操作系统

(3)离散数学

5、课程教学目的

(1)企掌握数据、数据管理、数据库、数据库管理系统和数据库系统筹基本概念,以及数据模型、数据抽象、数据库模式等概念;

(2)掌握关系模型(关系数据结构、关系操作和关系完整性约束条件)、关系代数和关系数据库的标准语言--SQL。

(3)掌握数据库建模方法,包括实体-联系模型基本概念、概念模型设计过程以及如何将E-R模型转化为关系模型;掌握关系数据库设计理论(函数依赖及规范化)。

(4)掌握数据库完整性和安全技术,包括数据库安全性、完整性的基本概念和措施,游标、存储过程和触发器,以及应用与安全设计;掌握事务管理和恢复相关技术。

(5)了解数据存储的新技术及其应用。

6、适用学科及专业

(1)管理学科的所有本科专业:信息管理与信息系统、物流管理、工商管理、市场营销、会计、财务管理、财政管理等本科专业

(2)管理创新实验班

7、基本教学内容与学时安排

(1)数据库的创建与管理(计划内1学时)

(2)基本表的创建与维护(计划内1学时)

(3)数据的查询与修改(计划内2学时)

(4)视图(计划内1学时)

(5)存储过程(计划内1学时)

(6)触发器(计划内1学时)

(7)安全管理、备份与恢复(计划内1学时)

8、教材及参考书

(1)数据库系统原理教程,王珊,萨师煊著,清华大学出版社

9、考核与评分方式(这部分应该包括“实验”部分的考核和计分)

(1)课程最终得分=课堂贡献和课堂测验(10%)+小组分析与讨论(20%)+课后作业和实验报告(20%)+期末考试(50%)

(2)实验考核以课程实验报告为评分依据

10、本实验课的基本理论

(1)数据库的三级模式、两级映射

(2)结构化查询语言SQL

(3)存储过程和触发器

(4)事务管理和并发控制

11、实验方式与基本要求

 1)实验方式

本课程采取教师讲授、演示为引导,学生自主上机操作,同时教师提供答疑解惑的实验方式。

 2)基本要求

 (1)认真听讲,做好相应预习,掌握关系数据库的基本原理和技术等;

 (2)细心操作,避免差错;

 (3)出现问题时冷静沉着,积极解决;

 (4)善于主动、深入地思考、分析、总结等。

12、实验项目设置与内容提要(实验项目数不限)

序号

实验项目名称

内容提要

实验

类型

学时

每组人数

主要仪器设备

所在实验室

计划内

计划外

1

数据库的创建与管理

数据库的创建与管理、基本表的创建与维护

验证性

2


1

计算机

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2

数据查询与修改

数据的查询与修改、视图的创建与查询

验证性

3


1

计算机

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3

数据库系统管理

存储过程、触发器的创建与管理、安全管理、备份与恢复

验证性

3


1

计算机

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